Dernière séance autour de l’histoire de la chenille qui fait des trous…

Après avoir dit la date (noter que nous avons changé de mois !) relu l’histoire, chanté la chanson, récité la comptine…

faire redire à votre enfant comment naissent les petites chenilles et ce qu’elles deviennent (on pourra s’aider de l’image ci-dessus). Rappeler que la chenille et le papillon font partie de la grande famille des insectes (ces petites bêtes qui ont 6 pattes et un corps en 3 parties -tête, thorax, abdomen-).

Vous pouvez revoir la vidéo de la transformation : l’enfant commente les images.

vidéo expert (commentée)

Ensuite, l’enfant pourra découper les vignettes ci-dessous, mélanger puis les remettre en ordre sur une frise (bande de papier). Pour les plus grands, numéroter et décrire les étapes.

Pour compléter la séance : finir le dossier ou réaliser une fiche ci-dessous.

Graphisme PS-MS :

Mots cachés MS-GS :